Prise de notes

Critères d’une prise de notes efficace :  

Selon Dionne (2023), les suggestions pour une prise de notes efficace sont les suivantes : 

  • Laisse des marges à gauche afin de noter tes questions;  
  • Utilise seulement le recto de ta feuille pour ajouter des informations complémentaires; 
  • Aère tes notes en prévoyant de l’espace entre chaque ligne pour les bonifier par la suite; 
  • Mets en cascade les titres et sous-titres ou idées générales et secondaires sur ta feuille;  
  • Numérote tes pages de notes pour les classer plus facilement;
  • Mets la date de la séance de cours en haut de ta feuille.

3 moments clés pour une prise de notes efficace : 

Avant le cours 

Lis les documents du cours (plan de cours et lectures suggérées). Familiarise-toi avec le vocabulaire spécifique de la matière et effectue des recherches pour les termes inconnus. Prépare le matériel essentiel à la technique de prise de notes que tu auras choisie (papier, crayons, ordinateur portable, logiciels désirés ou autre).

Pendant le cours 

Assure-toi de bien écouter et de noter les informations essentielles selon ce que tu as préparé préalablement. Utilise des abréviations pour éviter de manquer du contenu essentiel. Assure-toi de bien comprendre la matière en posant des questions au personnel enseignant. Laisse de l’espace sur ta feuille afin de bonifier tes notes plus tard. 

Après le cours 

Révise tes notes pour mieux les mémoriser. Bonifie-les avec ce que tu as appris dans tes lectures. Compare tes notes avec celles des autres membres de ta classe. Fais ressortir les informations cruciales en les mettant en évidence (en les surlignant, en les entourant ou autrement). Bénéfice majeur : tes documents d’étude sont prêts !    

Gros plan d'une main tenant un crayon jaune et s'apprêtant à écrire sur un cahier à spirales ligné.

Méthodes possibles pour une prise de notes efficace

Cornell

4 zones : 

1. Inscris dans la première zone (en haut de la page) la date, le nom de l’orateur ou de l’oratrice, la thématique générale et le titre de la conférence ou du cours.

2. Inscris dans la colonne de droite tes notes. Celles-ci doivent être aérées. Pense à supprimer les mots inutiles.

3. Inscris dans la colonne de gauche les définitions, les formules, les dates importantes et les questions.

4. Inscris au bas de la page une phrase qui résume la page entière.

Ton plan de cours est un outil essentiel pour cerner les contenus importants.

Cartes conceptuelles, mentales ou heuristiques

  • Mets ta feuille dans le bon sens pour te laisser de la place pour faire des branches; 
  • Prends les concepts (idées principales et secondaires) inscrits à ton plan de cours pour démarrer ta carte conceptuelle (un mot ou une expression parlante);  
  • Note les éléments importants pour chaque idée ou sous-idée en les hiérarchisant à l’aide de branches (colorées ou non);  
  • Fais des liens entre le contenu mentionné par le personnel enseignant et la matière prévue au plan de cours;   
  • Mets de la couleur pour regrouper les idées ou les contenus; 
  • Utilise un point d’interrogation (?) pour identifier tes questionnements afin de faire des recherches plus tard ou de poser des questions. 

Source : DIRECTION DE L’APPRENTISSAGE ET DE L’INNOVATION PÉDAGOGIQUE HEC MONTRÉAL. Cartes conceptuelles, 2024.

Gabarits, modèles et logiciels :

Plusieurs logiciels sont à ta disposition et offrent des inscriptions gratuites :  

 

  • Cmaptools (Logiciel installé sur les ordinateurs du Cégep, dans la barre de recherche Windows) 

Prise de notes linéaire ou logique : 

Organise tes notes à l’aide de titres, de sous-titres et de sous-éléments d’information qui s’enchaînent de façon logique; 

Utilise le plan de cours pour repérer les idées principales et secondaires. 

Autres méthodes et trucs :

  • Papier et crayon
  • Microsoft Word 
  • OneNote
  • Schémas  
  • Tablettes à stylet (ex. reMarkable) 
  • Tableaux synthèse 
  • Acrostiches (ex. VOGOT pour se remémorer les 5 sens)
  • Abréviations  

Tu peux même ajouter cette fiche aide-mémoire pratique, avec des idées d’abréviations et de symboles générées par ChatGPT, dans tes cartables pour t’aider ! 

Carte heuristique : Prendre des notes créatives, le guide complet. (2019, juillet 8). Organisologie. https://organisologie.com/carte-heuristique/
 
Dionne, B. (2023). L’essentiel pour réussir ses études. Chenelière Éducation.
 
Direction de l’apprentissage et de l’innovation pédagogique. (2024). Cartes conceptuelles. HEC Montréal. https://enseigner.hec.ca/outils/cartes-conceptuelles/
 
Escudier, F., & Debas, K. (2020). Savoir apprendre pour réussir, les meilleures stratégies d’étude validées par la science. Pearson ERPI.
 
Gatien, L., & Boulay, H. (s. d.). Maîtriser l’engrenage de la prise de notes ou savoir consigner l’information [PDF]. Collège de Maisonneuve. https://www.cmaisonneuve.qc.ca/vie-etudiante/soutien-lapprentissage/strategies-detude/prise_notes/
 
Le MindMappeur. (2022, janvier 15). Les 5 meilleurs logiciels de Mindmaps. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=rmGrs_WTfJ4
 
Mesures d’aide à la réussite. (s. d.). Cégep Gérald-Godin. https://www.cgodin.qc.ca/ressources/services-aux-etudiants/mesures-daide-a-la-reussite/
 
Méthode Cornell : Le secret pour prendre des notes et (Enfin) les retenir. (2019, septembre 12). Organisologie. https://organisologie.com/methode-cornell/
 
Smit, L. (2018, septembre 18). Prise de notes : Les abréviations essentielles. Codexa. https://www.codexa.fr/redaction-astuces-metier/prise-de-notes-abreviations/
 
Université Laval. (s. d.). Idéation et cartes conceptuelles. https://www.enseigner.ulaval.ca/numerique-et-ia/ideation-et-cartes-conceptuelles